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El uso del performance como práctica pedagógica en la clase de español en Estados Unidos

El uso del performance como práctica pedagógica en la clase de español en Estados Unidos

Mario Bunge afirmaba que todo buen profesor es un buen actor (Bunge, 1999), decidí explorar y ahondar el uso del teatro en la clase de español hace varios años. Los primeros libros publicados en inglés que encontré documentaban esta práctica o algunas similares (Smith, 1984), pero no aplicada al español (Kingsbury-Brunetto, 2015) sino hasta más adelante,  Continúa leyendo...